Event
2026
8/1
10:00‐16:00
（9:30受付開始）
京田辺キャンパス
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音楽学科
ミニ講義
ピアノ公開レッスン ～大学の実技レッスンを見学しよう～
演奏専攻の学びの中心である、楽器の個人レッスンを公開します。作品の背景や解釈、練習方法など、ピアノ専攻の学生をモデルにレッスンを行います。実技レッスンがどのようなものか、ピアノ専攻でない方もぜひご覧ください。
12:10-12:40 -
音楽学科
アカデミック体験
チェンバロ体験講座
バロック時代を代表する音楽家たち、バッハ、ヘンデル、ヴィヴァルディ、テレマン、スカルラッティ達が親しんでいたチェンバロ。鍵盤楽器なのにハーブやギターやお琴のような音が出るのはなぜなのでしょう？チェンバロの歴史、構造、色々なタイプのチェンバロについての説明と実演の後に体験していただきます。珍しい楽器に触れる貴重な機会をお見逃しなく。
13:30-14:30 -
音楽学科
- アカデミック体験
パイプオルガンを弾いてみよう！
同じ鍵盤楽器でありながら、ピアノや電子オルガンとは全く異なる楽器、パイプオルガン。壮大な音から繊細な音まで、一台で多種多様な表情を持っています。新島記念講堂のパイプオルガンを使い、音の出る仕組みについての説明と様々な音色を聴いたあと、実際に弾いてその響きを体感してみましょう。
＊弾いてみたい曲の楽譜をご持参ください。（バッハ平均律等の楽譜はご用意できます）14:50-15:50 -
メディア創造学科- ミニ講義
2026年版最新メディア創造体験
21世紀はメディア創造の世紀といってよいでしょう。 大きな企業でなくても、人々がそれぞれの工夫で世界にコンテンツを発信することが出来るようになりました。 メディア創造学科では様々な創造を行うためのカリキュラムを多数、用意しています。 このミニ講義ではメディア創造学科での学びをピックアップし、高校生のみなさんに分かりよく解説します。
11:20-11:50 -
メディア創造学科
- アカデミック体験
学生によるライブプロダクション経験談
2026年5月31日に開催された国際エンターテインメントイベントを実際に企画・運営した学生たちが登壇し、ライブプロダクションの舞台裏を紹介します。出演者対応、進行管理、広報活動、当日のトラブル対応など、教室では学べないリアルな現場経験を通じて得た学びや成長について語ります。エンターテインメント業界やイベント制作に興味のある方に、大学での実践的な学びの魅力をお伝えします。
12:50-13:50 -
国際教養学科- ミニ講義
Women in Japan: Equality from a global perspective
In a globalized world, the role of women has become more and more important. How have women in Japan affected (or been affected by) the landscape of global inequality? In this mini-class we will think together about equality from a global, feminine perspective, and will check our knowledge about Japanese women’s fights for equality.
11:20-11:50 -
国際教養学科
- アカデミック体験
留学について語ろう
留学を終えた国際教養学科生が留学体験のプレゼンテーションを行います。参加者の皆さんからの質問にもお答えします。
13:00-14:00 -
社会システム学科- ミニ講義
ここちよい距離感を探る心理学
「ここちよさ」って、一人で感じるもの？それとも誰かとつくり合うもの？ このミニ講義では、心理的安全性や感情の共有など、ちょうどいい人との距離感を支える心理学の考え方を紹介します。 コミュニティ・カフェの運営など、大学生が実施したプロジェクトの例も取り上げながら、人とのつながりの中で心地よさをどう生み出していけるのかを、一緒に考えてみましょう。
12:10-12:40 -
社会システム学科
- アカデミック体験
自分探しのヒント：心理検査で未来の自分を描く
ふだんはあまり意識していない自分の考えや理想を、心理検査の結果をもとに探ります。自己理解を深めることで、未来の自分をより良くするための具体的なアクションを見つけましょう。
13:30~14:15 -
現代こども学科- ミニ講義
子どもが夢中になる運動・スポーツ
日本人選手が大活躍のスポーツ界。どのように運動やスポーツを行えば一流選手への道が開かれるのでしょうか。幼少年期に行われる運動やスポーツは、子どもの成長にとってとても重要な意味をもちます。しかし、行い方を間違えば、運動嫌いになってしまいます。幼少年期における運動・スポーツの役割や指導方法について学びましょう。
12:10-12:40 -
現代こども学科
- アカデミック体験
運動遊びを体験しよう！
子どもは体を動かすことが大好きです。現代こども学科では、子どものこころとからだを育てる運動遊びの指導方法を学びます。実際に、幼児、児童を対象とした運動遊びを楽しみましょう。
持ち物：上履き、簡単な運動をします。動きやすい服装がのぞましいです（更衣室有）。- 事前申込 定員30名
- 高校生のみ
10:30-11:00 -
薬学部- ミニ講義
身近な生薬とその成分
みなさん生薬（しょうやく）って、何だかわかりますか？生薬は植物・動物・鉱物などの天然資源を使った「お薬」で、漢方薬をはじめ、様々な医薬品に用いられています。そのほか、健康食品、食品としても使われていますし、スパイスとして使われるものもあります。この講義ではいくつかの生薬とそれに含まれる成分を紹介します。生薬を身近に感じていただき、理解を深めていただきたいと思います。
12:10-12:40 -
薬学部
- アカデミック体験
漢方薬を作ってみよう
漢方薬は複数の生薬を組み合わせて作る医薬品です。古くから使われているものですが、現代でも医療現場で活躍しています。代表的な漢方薬である葛根湯を作って、味見をしてみましょう。また、どのような生薬が使われているか、一緒に観察してみましょう。白衣および必要な器具はこちらで用意します。
- 事前申込 定員20名
- 高校生のみ
14:00-15:00 -
薬学部
- アカデミック体験
自分で作る、薬の第一歩。メンソレータム
メントールの「スーッ」とした清涼感のひみつを学びながら、実際にメンソレータムを作る体験をします。軟膏の基本的な作り方や薬の働きを、楽しみながら分かりやすく学べます。
- 事前申込 定員30名
- 高校生のみ
14:00-15:00 -
看護学部- ミニ講義
子どもを「診る」技術
小児科の看護師は日々、様々な健康状態の子ともと関わり、看護を提供しています。子どもに適した看護を提供するためには、子どもを診て、判断する力が重要です。「診る」についてその一端を講義します。
11:20-11:50 -
看護学部
- アカデミック体験
子どものバイタルサインを測定してみよう
子どものバイタルサイン（心拍、呼吸数、体温）は大人と違います。その仕組みを知り、実際にモデル人形で測定してみよう。
- 事前申込 各回定員25名
- 高校生のみ
12:00〜12:30／12:40〜13:10
今出川キャンパス
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英語英文学科- ミニ講義
「英文学」、たぶん想像しているものと違います
「英文学」について皆さん恐らく誤解している部分が多いのではないかと思います。「英文学」のすそ野の広さ、その魅力、面白さ、あるいは醍醐味について、実際の授業の話題を使ってお話します。
11:20-11:50 -
英語英文学科
- アカデミック体験
The "English Lounge"
［申込制：当日参加可能］［時間内出入自由］
Come and hang out with 英文 students to chat in English, watch popular movies in English and read English books - Join us to relax and enjoy English together!- 事前申込 定員30名
- 高校生のみ
13:00-15:00 -
英語英文学科
特別イベント
ぶっちゃけトーク
英語英文学科在学生によるぶっちゃけトーク。日常の学びや学生生活を本音で語ります。リアルな声を通して、その魅力をたっぷりお届けします。
14:20-14:40 -
日本語日本文学科- ミニ講義
誰かに話したくなる『山月記』
学校で『山月記』を読んだことはありますか？有名なこの作品を通じて、大学で文学を読むということを体験してほしいと思います。この物語に隠された本当の〈悲しさ〉とは？聴けばきっと誰かに話したくなる、そんなミニ講義です。
12:10-12:40 -
日本語日本文学科
- アカデミック体験
日学トークセッション 「私の推しゼミ！」
〜近現代文学×日本文化〜大学らしい授業といえば、「ゼミ」。ゼミの雰囲気を知れば、その大学のことがわかります。日本語日本文学科では、学生が自分自身の興味に基づいて研究を進めています。でも日本語日本文学科のゼミの特色はそれだけではありません。教員と学生とが真剣に研究に取り組みながらも、とても優しくアットホームなゼミを作っています。「近現代文学」×「日本文化」、２つのゼミに所属する学生が自分のゼミの魅力を教員とともに語ります。このトークセッションで、同女のゼミで学ぶ未来のみなさんの姿をイメージしてもらえたらと思います。
12:45-13:10 -
人間生活学科- ミニ講義
誰もが暮らしやすい社会の実現を支えるユニバーサルデザインの理念と共用品・共用サービス
障がいの有無や年齢にかかわらず、誰もが暮らしやすい共生社会の実現に向けて、ユニバーサルデザインの理念に基づく製品（共用品）やサービス（共用サービス）の充実が求められています。本講義では、利用者のニーズを重視し、多様な関係者とのコラボレーションを通じて開発・実用化された共用品や共用サービスの研究事例を紹介します。さらに、ユニバーサルデザインの視点から、多様な人々の日常生活を支える製品やサービスの在り方について解説します。
12:10-12:40 -
人間生活学科
- アカデミック体験
ユニバーサルデザイン演習を体験してみよう
① 学科「ユニバーサルデザイン演習」作品紹介
学生が制作した作品を展示し、作品の案内や解説を行います。
② 教員が開発した支援機器・共用品の紹介と体験会
教員が開発に携わった「視覚障がい者が描いた線を触って確認できる蜜蝋吐出型筆記具」や、「視覚障がいの有無にかかわらず誰もが触って識別できるボディソープの触覚識別表示」などの支援機器・共用品を紹介します。また、それらの使用体験を通して、大学の研究室がユニバーサルデザイン関連製品の開発・実用化・普及にどのように貢献しているのかについて学びます。- 事前申込 定員20名
- 高校生のみ
13:30-14:30 -
食物栄養科学科- ミニ講義
食べもののおいしさと物理
―コンニャクゼリーはなぜおいしいか―食べもののおいしさは「甘い」「しょっぱい」といった化学的な「味」だけでなく、「硬い」「粘っこい」といった物理的な食感を表す「テクスチャー」に強く影響されます。コンニャクゼリーの独特の食感は寒天ゼリーとどこが違い、なぜおいしく、一方でなぜ幼児や高齢者に危険なのでしょうか。この模擬講義では、パンなどの創作を含む食物科学専攻の「食品加工・物性学実験」の一端を紹介しつつ、参加者に2種のゼリーを実食の上、クリッカーで回答してもらいます。
11:30-12:00 -
食物栄養科学科
- アカデミック体験
体組成を測定してみましょう
［時間内出入自由］
自分の体のことをどのくらいご存じですか？管理栄養士は、体の状態を正確に把握することが大切です。最新の機械で、体重だけでなく、脂肪や筋肉がどれくらいあるのか詳しく測定してみましょう。13:00-14:00
