好きな対象や関心のあるものについて、あえて一歩引いて客観的に見たときに何が見えてくるのか。ゼミでは、好奇心・探求心を発揮し、オリジナリティのある発想で自律的に研究を進め、卒業論文として完成させることを目標としています。そのために私は添削をしないし、答えも出しません。が、学生が考え抜くためのヒントはたくさん提供するようにしています。

感度が高いメディア創造学科の学生らしく、卒業論文は「旬」なテーマが多いのですが、どんなテーマであっても、それを通して「現代社会の何を見るか」にまで踏み込むことを重視しています。
例えば、あるヘアケア商品のブランド戦略をテーマに掲げた学生は、ジェンダーのあり方や東洋の女性に対するイメージの変化など、広告研究にとどまることなく、女性の意識や女性像の変遷にまで迫りました。独自の視点でものごとを追究していくことは、今まで気づかなかった自分の一面を知ることであり、自分探しにもつながります。卒業研究を通して内省を深め、人としても成長してもらいたいと考えています。

毎年、ゼミ活動として２年次生がブライダルのプロデュースに取り組んでいます。和婚が減少するなか、京都のブライダル関連会社とコラボレーションし、伝統産業や和の調度品について時代にフィットする形で魅力を引き出し、消費促進を目指すプロジェクトです。
2019年度は和ろうそくを使ったウエディングの演出に取り組みました。まず学生は工房に通い、職人さんから和ろうそくのよさや西洋のキャンドルとの違いを学習。そのうえで炎の明るさや素材を活かした新しいウエディングの演出を考えました。最終的には１つの演出プランとしてブライダル会社から販売していただくため、価格設定やマーケティング、デジタルコンテンツを活用した広報も学生が企画し、動画撮影やパンフレットの制作までを担いました。
伝統産業を盛り上げるというテーマのもと、これまで彫金や扇子、さまざまな職人の方とコラボレーションをさせていただきました。伝統文化が息づく京都ならではのプロジェクトです。

企業とのプロジェクトですから私が何度もダメ出しをするので、学生は大変です。その分達成感もあるようで、「社会人になって、あのときの経験が生きています」と話してくれる卒業生も数多いです。プロジェクトに取り組むことで自分の得意分野に気づき、それをきっかけに将来のキャリアを模索していく学生もいます。

ゼミは勉強するだけの場ではなく、人間的な成長を促す場でもあります。自律的に考え、責任をもって行動する、そんな当たり前のクオリティを上げてほしいと思っています。そのためには地道な日々の活動が重要であり、人間関係では縦のつながりを大事にしています。ゼミ活動を通して先輩が後輩をサポートし、後輩は先輩から学ぶ。ゼミという組織の動かし方やコミュニケーション力を磨くことによって、社会で幅広く活躍するための基礎を身につけていきます。