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※インタビュー内容、在学生の学年は取材当時のものです。

2015年度

T.Yさん  英語英文学科 3年次生

T.Yさん  英語英文学科 3年次生
「どのようにして言語は習得されるのか」をテーマに、応用言語学を研究。統計や資料の読解、海外の学生向けの言語学書をレポートとしてまとめて提出しています。高校や小学校の外国語教育活動などを視察できたことも、良い経験になりました。また留学や海外での日本語教師アシスタントなどの経験を通じて、英語で多くの外国人と交流する機会にも恵まれたと思います。これからも、学びへの積極性と探究心を磨いていきたいです。

Y.Eさん  英語英文学科 4年次生

Y.Eさん  英語英文学科 4年次生
英語の教員をめざしながら、ゼミでは入学前から興味を持っていた演劇に取り組んでいます。イギリスでの演劇経験が豊富な先生の授業は、英語劇の上演が学びの総仕上げ。オーディションで主役に選ばれたことで、前に出る積極性も鍛えられました。学科の授業にはネイティブの先生による講義がたくさんあり、日常的に生きた英語に触れられる環境です。語学を通じて、表現力や創造力も培うことができました。

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